Zjawisko różnicy wieku
Tam zaś, gdzie różnica wieku jest nieco znaczniejsza, całkowite wcielenie wychowawcy w grupę z psychologicznego punktu widzenia nie jest możliwe. Gdyby zastanawiać się nad tym, jaką rolę, naturalną z punktu widzenia jej członków, mógłby pełnić w grupie wychowawca, to nasuwa się tu przede wszystkim rola przywódcy. Przywódca bywa bowiem spontanicznym produktem grupy złożonej z samych tylko rówieśników. Przyznając zatem wychowawcy rolę przywódcy, członkowie grupy przyznawaliby mu pewną właściwość, która z przynależnością do grupy nie pozostaje w sprzeczności. A równocześnie wychowawca, jako ktoś starszy i bardziej doświadczony, byłby nie jako. predestynowany do tej właśnie roli. Tym się to właśnie tłumaczy, że gdy szuka się psychologicznych podstaw obcowania wychowawcy z grupą, najczęściej doszukuje się ich w stosunku przewodnictwa ("wodzostwa"). Chodzi tylko o to, iż, ze względu na różnicę wieku i psychiki wychowawcy i członków grupy, przewodnictwo to będzie miało tendencję do .dokonywania się raczej od zewnątrz grupy, a nie od wewnątrz.
Podobne strony: włodarzewska opinie helion NovaPR - Agencja reklamowa Wrocław Psychologia społeczna i nie tylko.